アラブイスラーム学院

　卒業生クラス第11回目。今回の会話のテーマは「موقف محرج（困った状況）」です。前回までと違い、雛形なしで、自由に自分の困った経験を話しました。「自分の言いたいことを定型句に当てはめて表現するのって難しい」と前回まで感じていました...

　早いもので、卒業生クラスも全20回のうち半分が過ぎました。今回は第10回目です。 　今回は「〇〇する途中、△△を見ました」という言い方を学びました。 状況目撃したもの の２つの情報を、定型文に当てはめます。 　間...

　卒業生クラス第9回目。今回は、「子どものしつけ」をテーマに会話をしました。まずお母さん（もしくはお父さん）が娘に「～しなくてはいけないよ」「～するのはやめなさい」と言い、その件に関して、他の皆がこの親子に質問しました。親が子どもに説教す...

　卒業生クラス第八回目復習編。授業の形式に慣れてきたこともあって、今回はあまりツッコミどころがないので、サラッと。 　まずは復習の例文から： ※ブラウザの認識上の問題から、いつものことですが、文の最後のヌクタ（ピリオド）と！（...

　卒業生クラス第七回目。今回の授業でわたしが感じたのは、他者になりきることの難しさと面白さです。自分とは違った人になりきって、違った角度からモノを見ることの難しさ、面白さ。 　たとえば。アメリカ人とおぼしき女性が日本に飛行機で飛んで...

　さて、卒業生クラス第６回目は、時間表現を中心とした文の組み換えを学習しました。 イベント名所要時間開始時刻・終了時刻時間帯場所 の５つの情報を、以下の文章に当てはめます。 Ⅰ　その劇は何時間かかりますか？　その劇は１時...

　卒業生クラス第５回目は、文の組み換えを練習しました。これ、かなり難しい。試しに日本語でやってみても、難しい。 　たとえばこんな問題↓　我と思わん方は、挑戦してみてください。 問題１： 　「花子は坂本竜馬の痛快な小説を読...

　卒業生クラスももう第四回。22日の会話のメインフレーズは、何か失敗をやらかしたときの「◇◇しとけばよかったなあ」という表現。各自割り当てられた絵を見ながら、絵の主人公に成りきって後悔し、非難がましい（？）皆からの質問に答えました。一番可...

　またまた行ってきました、卒業生クラス。今回は会話の授業でした。楽しかった～！　授業の最初から最後までもう笑いっぱなし。とてもムフィーダ（有意義）でムムティア（楽しい）な２時間でした。 　今日のテーマは「人を誘う（الاقتراح）...